3. Woche, 2. Tag

Hallo alle miteinander!

So im Rückblick: Der Beitrag von gestern war garnicht so mikro...aber gut. 

Das Wetter schlägt mir aufs Gemüt. Ok, vermutlich schlaf ich auch zu wenig...aber das Wetter nervt mich wirklich. Es ist kalt, dauernd nebelig, gefühlt den ganzen Tag dunkel...Einfach unschön. Insofern bin ich grad nicht soviel mehr begeistert lange zu schreiben wie gestern. Trotzdem will ich euch ja auf dem Laufenden halten.

Top: Ich hab seit gestern nen Schlüssel. 

Flop: Ich muss jetzt noch nen Ticken früher da sein, da ich Frühaufsicht bin und die Kinder rein lassen muss. Nagut... Hilft ja nix.

Sonst?

1. Stunde, Religion, 2./3. Klasse

Ha! Schüler ärgern. 

Abgefragt was wir in der letzten Stunde gemacht haben, Geschichte nochmal vorgelesen und dazu nen Lückentext ausfüllen lassen. Ätschbätsch. und dann natürlich großes Gejammer weil die bösen, bösen 2. Klässler die Wörter schon vorgegeben hatten und die armen, armen 3. Klässler die passenden Begriffe durch zuhören rauskriegen mussten. Ich böse Lehrerin.

2. Stunde, Sprachförder

Nix war. Unterricht vorbereitet, bzw. 3 von 5 Stunden.

3. Stunde, Sachunterricht, 4. Klasse

Noch mehr Schüler geärgert und mit ihnen die Großräume Deutschlands wiederholt. Das war auch nicht so schlimm. Dann mussten sie aber den Kram von der Tafel abschreiben und das war ja gemein. ;) Dafür haben sie sich 10 Minuten Spielzeit erarbeitet. Mal gucken wieviel übrig bleibt...weil ich morgen für jede "Störminute" eine "Spielminute" abziehe. 

4. Stunde, Förderunterricht, 1. Klasse

Lesen lernen. Mal wieder. Immerhin muss auch der neue Buchstabe gelernt werden. Also ging es die Stunde weiter mit Tititi, Tatata, Toto, Sams isst Salami im Tal, Sams im Salat, Sams malt Oma. (Und ja...alle Sams Sätze hatten sie einfach auswendig gelernt. *hihi*

5. Stunde, Sachunterricht, 3. Klasse

Hört - mir - auf.

So eine lustlose Bande. Erst besprechen wir alles nochmal...und dann sind sie zu leidend um ihren Lückentext auszufüllen. Ja, man musste nachdenken. Ja, das ist nicht so einfach. Komischerweise hat es ein Teil hinbekommen...und der andere eben gelitten, gemosert und überhaupt.

Oh..und zum Thema besprechen...heute war ein Kind da...das mich nervt. Um euch nicht zu enthalten warum folgende Zitate. Aussage vom Kind = schwarz, meine Aussage = rot

"Rehe und Hirsche halten Winterschlaf" - Nein tun sie nicht

Was machen die Tiere die Winterschlaf halten im Herbst? - "Die Rehe und Hirsche gehen in den Wald und sammeln Futter. Das legen die Hirsche auf ihre Geweihe und die Rehe machen das auch, nur irgendwie anders. Und dann tragen die das in ihre Höhlen die sie gegraben haben und schlafen. Und wenn sie hungrig sind wachen sie auf, drehen den Kopf und fressen."

"Eulen halten Winterschlaf" - Nein. Die auch nicht!

Kann mir jemand sagen welche Tiere in Winterstarre fallen? - "Eulen und Rehe!"

Argh..so ging es die ganze Zeit. Besagtes Kind war bis jetzt 2 x in meinem Unterricht anwesend, hat also entsprechend wenig Plan, muss aber ALLES kommentieren! Und provoziert die Mitschüler ohne Ende, kann aber kein Echo ab...und ist einfach anstrengend.

6. Stunde, AG

Da gibbet nicht viel zu sagen. Alles ok.

Fazit: 

Wah...Diese Woche scheint nicht meine zu werden.