Woche 6, Tag 1 + 2

Wie ich es bereits vorhergesagt habe... Ich habs gestern nicht mehr geschafft. Weihnachtschaos.

Die Kinder haben jedenfalls nur Schnee im Kopf und es geht auf die Ferien zu. Das ist äußerst anstrengend, aber da ich Sonntag die Erkenntnis hatte "Oh, du bist fett erkältet!" reagier ich auch ganz anders drauf als in gesunder Form.

Montag 

1. Stunde, Sprachförder

Zu Beginn gabs wieder eine besinnliche Adventsrunde mit Singen, Flöten und Gedichten. Meine beiden Kiga-Kinder saßen brav neben mir und haben zugehört/mitgemacht und waren da immernoch ganz angetan von.
In unserem Räumchen haben wir dann davon gesprochen was es zum Nikolaus gab, was sie sich zu Weihnachten wünschen und haben gespielt. Alles Tutti!

2. Stunde, Religion - 4. Klasse

Die Schüler haben die Säulen des Islam vorgestellt (bzw. erst ihre Aufgabe fertig gemacht wenn sie noch nicht so weit waren) und das auch ganz gut hinbekommen. ABER ich merke das, was ich schon von den älteren Schülern kenne...Die Zettelwirtschaft. "Ich hab meinen Zettel verloren./Ich weiß nicht wo der ist./Meine Mama muss den rausgenommen haben." Und diese 3 Sätze kamen auch in dieser Reihenfolge vom gleichen Kind. *ditsch* Nicht, dass nur dieses Kind sein Material verschlampt hätte. Aber was soll man machen? Die kriegen schon viel Zeit ihre Sachen einzuräumen...Selber pack ichs denen jedenfalls nicht rein. Und auf "Können sie das nicht nochmal kopieren???" reagier ich sowieso schonmal garnicht. Bin doch keine Sekretärin.

Das Thema interessiert sie auch erstaunlicherweise...ebenso wie mich. Beim einarbeiten in die Materie hab ich nämlich auch einige Dinge gelernt die ich vorher noch nicht wusste.
Und was ich toll fand: Eine Schülerin die vorher krank war hat das Arbeitsmaterial zuhause sogar ohne dass ich was sagen musste bearbeitet. Hatte ich garnicht erwartet...aber ältere Schüler machen sowas auch nicht.

3. + 4. Stunde, SU - 2./3. Klasse

Und wir arbeiten...und arbeiten...und arbeiten an unseren Steckbriefen. Aber wir nähern uns dem Ende. Hurra! Mehr oder weniger konzentriert widmen sich die Schüler ihrer Aufgabe. Bei der 2. Klasse bin ich mir nicht so sicher ob die Aufgabe für einen Teil zu schwer ist (und die restlichen aus der 2. einfach sehr klug) oder ob die Aufgabe zu leicht ist (und die restlichen Kinder dies nicht gebacken bekommen einfach faul sind)...
Seltsam, seltsam.

5. Stunde, SU - 4. Klasse

Ich hatte einen Tobsuchtanfall... Ok, fast jedenfalls. Während die 2. Stunde super war, war die 5. es zum ... Würfelhusten. Unkonzentriert, laut, lahmarschig. Tschuldigung ist aber so. Mir tuts leid für die die ruhig waren, aber es waren nicht nur einzelne Schüler die an direkt hätte sanktionieren können...sondern einfach die halbe Klasse und da greift dann eben das System der Klassenlehrerin. Strafminuten.

6. Stunde, Förder - 4. Klasse

Mehr oder weniger motiviert haben sie gearbeitet. Dank Fieberschub (oder war es nur Hitzewallung und Kopfweh vom Ärger?) wars mir so oder so wumpe.

Fazit:
Total erschlagen weil krank. Daheim mit Müh und Not irgendwann aufgerafft.




Dienstag

1. Stunde , Religion - 2./3. Klasse

Aus aktuellem Anlass habe Abraham kurzerhand unterbrochen. Wir haben über den Advent gesprochen, warum wir Adventssonntage feiern, wohin das alles führt, etc.
Dazu habe ich einen Text vorgelesen, angesagt, dass es einen Lückentext gibt...und musste es dennoch 2 weitere male vorlesen weil ein Teil es einfach nicht geschnackelt hat. Aber wie gesagt...es war nur ein Teil der Schüler.

Wer schnell war durfte ein Suchsel machen mit Begriffen von "Dinge(n) auf die man warten kann". Oma, Weihnachten, Besuch, Schnee, usw.


2. Stunde, Sprachförder

Frei! Ok, ich hab kurz auf die 1. Klasse aufgepasst weil die Lehrerin zu spät in die Schule kam. Kein Ding. Danach hab ich ein bisschen gebastelt...Morgen ist ja Adventsnachmittag. Man hab ich Lust.


3. Stunde, SU - 4. Klasse

Warum brauchen wir eigentlich Strom? - Damit wir Computer und DS spielen können.


Ok, meine Schüler kamen kurz darauf selbst auf den Trichter, dass es wichtigere Dinge gibt als zocken...aber trotzdem.
Wir haben und mir "früher" beschäftigt. Was machten die Leute ohne Strom? Sie haben doch sicher auch Wäsche gewaschen? Die Schüler haben Tätigkeiten beschrieben und die modernen Varianten neben die alten Vorgehensweisen geklebt (bzw. gemalt wenn sie keine Prospekte hatte...was viele waren...)

Mal gucken wieviele sich daheim Tipps aufschreiben zum Energie sparen. Ich sammels ein und kontrolliere. ;) Nicht, dass ich es denen gesagt hätte...


4. Stunde, Förder - 1. Klasse

Mittlerweile wirds ja ein bisschen besser. Es gibt sogar schon ganze Sätze beim Lesen.

Tim mit Lola im Tal
Also ist Lisa mal Lama, mal Lisa!
Lisa malt Lola Lila
Aaa! Lama lass los!

Mich macht es manchmal echt kirre...aber die Kinder sind stolz wie Bolle.

5. Stunde, SU - 3. Klasse

Steckbriefe sauber abschreiben und Bilder für die Präsentation malen. Yay, fast fertig mit denen!

6. Stunde, AG

Argh, das eine Kind ärgert mich tierisch. Nur am rum tüdeln, hat kein Material mit...Ich muss mal mit der Klassenlehrerin reden. So gehts nicht.


Fazit: 
In der 2. Stunde Rest Pausenaufsicht aufgedrückt gekommen, nach dem 6. geholfen Sachen für den Adventsnachmittag zu schleppen...und nachher noch Vorlagen basteln und 2 Stunden Unterricht vorbereiten...Auch wenn ich mich nicht mehr ganz so krank fühl... Ich bin Plattikowski.